Інформатика 19.04.2022

 Доброго дня!

Вдячна всім учням за виконане завдання попереднього уроку.  

ВИ - МОЛОДЦІ!!! 

Запрошую Вас виконати дистанційне  завдання 

з інформатики (натискайте на текст)

Дистанційна робота на 15.04.2022

Українська мова та читання 15.04.2022 "Нетерплячка"(за А. Григоруком). Закріплення знань про речення
1. Прочитайте назву нового розділу
Добре ім'я - найкраще багатство
Що означає це прислів'я?
Про що йтиметься у творах роздцлу?
2. А. Григорук "Нетерплячка"
Прочитайте заголовок твору.
Що означає слово нетерплячка?
3. Робота з підручником
Прочитайте уважно оповідання "Нетерплячка" ст.69-70.
Розкажи, як батьки провчили свою  нетерпеливу доньку7
Як тии ставишся до вчинку Мар'янки?
Яка головна думка оповідання?
4. Вправи на закріплення
Виконайте вправу 4 самостійно.
Підказка:  При переносі апостроф не відривають від попередньої букви.
5. Тренувальні вправи
Визначте, яким є речення за метою висловлювання?
Навесні деревце вкрилося білим цвітом. 
Як розказати батькам про смачнющу грушку?
Мар'янко, глянь, грушка на дереві!

ЯДС (Математика) 15.04.2022  Діленні виду а : 4. Розв'язування задач
1. Хвилинка каліграфії
Запишіть за допомогою схематичного малюнка  табличне множення числа 4.
2. Переглянь відеоролик 

3. Робота з підручником
Виконай №1, №2, №3  ст.110 усно.
У №3 зверни увагу на те, як пов'язані між собою вирази кожного стовпчика?
4. Зорова гімнастика
5. Вправи на закріплення
Виконай №4, №5, №6 ст.110 самостійно.
Підказка: №4 - Пригадайте, скільки шин у легкового автомобіля?
Периметр квадрата знаходять так: P= а *4. Потрібно підставляти замість а число.

ЯДС 15.04. 2022 Перевір себе. Діагностична робота
1. Робота з підручником
Роздивиться  результати дослідження у вигляді діаграми ст.73.
Сформулюйте два запитання за даними діаграми.
2. Перевір себе
Виконайте завдання ст. 74 - 75  усно.
3. Діагностична робота
Виконайте діагностичну роботу в зошиті ст.34 - 37 самостійно.

Образотворче мистецтво 15.04.2022  Подорож до далеких планет
1. Перегляньте відеоролик 

2. Подорож до далеких планет
Уяви  свою подорож із однокласниками до далеких невідомих планет
3. Переглянь послідовність виконання
Уважно прочитай інструкцію ст.40 в альбомі.
4. Створення  малюнку
Намалюй свою космічну подорож до далеких планет.
5. Презентуй свою роботу.

Індивідуальні та групові заняття 15.04.2022  
1. Перегляньте відеоролик  

2. Виконай інтерактивні вправи

Бажаю успіхів!!!

Дистанційна робота на 14.04.2022

Українська мова та читання 14.04.2022 В. Таран "Писанка". Закріплення знань про речення
1.Гра "Дешифрувальник"
Відгадайте слово на ст.68 вправа 1.
Що вам відомо про писанку?
2. Перегляньте відеоролик  

3. Володимир Таран "Писанка"
Прочитайте  вірш "Писанка"
Що ви відчуваєте після слухання вірша?
Полічи, зі скількох речень складається вірш.
Прочитайте  третє  речення з вірша і скажіть, яке воно за метою висловлювання.
4. Збагачую словниковий запас
   Ослін - лавочка для сидіння.
   Осоння - незатінене місце, що освітлюється сонцем.
   Яструбок - птах.
5. Хвилинка каліграфії
П п П п П п
писанка писанка
Зробіть звуко - буквенний аналіз слова писанка.
6. Робота з підручником
Виконайте  вправу 5 (2,3,4) ст.68  самостійно за зразком.
(зразок писати не потрібно)

ЯДС (Українська мова) 14.04.2022  Складання речень
1. Виконай інтерактивні вправи

2. Тренувальні вправи

Прочитати. Відновити речення. Списати, поставити потрібні знаки у кінці речень.
Чи бачили ви тендітну квітку ромашку її ніжна голівка нагадує маленьке жовте сонечко з білосніжними промінцями листя -  ніби прозоре зелене мереживо яка чудова ця квітка.

ЯДС (Технологія) 14.04.2022 "Котики - воркотики" - це вербовий цвіт

1. Прослухайте  вірш Андрія М'ястківського "Котики - воркотики"  

2. Перегляньте відеоролик 

3. Ознайомтеся з інструкцією виконання
 Уважно прочитай послідовність виконання  ст.79 в альбомі.
4. Виготов котики-воркотики за зразком
Виготовте за інструкцією котики-воркотики
5. Презентуй свою роботу.

Фізична культура 14.04.2022  Організовуючі та загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи для профілактики плоскостопості. Вправи з великим м'ячем. Рухлива гра.

1. Організовуючі та загальнорозвивальні вправи 

2. Різновиди ходьби та бігу 

3. Вправи для профілактики плоскостопості 

4. Вправи з великим м'ячем 

5. Рухлива гра 

Бережіть себе та своїх близьких!!!

Бажаю успіхів!

Дистанційна робота на 13.04.2022

Українська мова та читання 13.04.2022 Читання в особах.  Спостереження за інтонацією спонукальних речень
1. Гра "Доповни речення"
З кожним днем пуп'янки......
Леся підбігла до...
На радощах дівчинка...
Гриць пошкодив собі...
Доведіть, що це речення.
Пригадайте назву оповідання, з якого узято ці речення.
2. Н. Наркевич "Лесина квітка"
Прочитайте в особах розмову Лесі та Юрка. Намагайтеся інтонацією передати співчуття, хвилювання.
3. Переглянь відеоролик 

4. Хвилинка каліграфії
К к К к
квітка квітка
Зроби звуко - буквенний аналіз слова квітка.
5. Робота з підручником
Виконай вправу 4 (1) ст.67 письмово.
Пригадай правило на ст.65.
6. Вправи на закріплення
Виконай вправу 4 (2)  самостійно.

Математика 13.04.2022 Периметр квадрата. Обчислення значень виразів

1. Хвилинка каліграфії

Запиши табличне множення числа 4.

2. Переглянь відеоролик 

3. Робота з підручником
Виконай №2 ст.109 усно  і прочитай правило.
Отже, периметр квадрата обчислюють так: P=а*4.
Накресли квадрат зі стороною 3см. Обчисли периметр.
4. Розв'язування задач
Розв'яжі  дві задачі №5, №6 ,записуючи розв'язання виразом.
5. Обчисли значення виразів
Виконай №7, №8 самостійно.

ЯДС (Українська мова) 13.04.2022 Закріплення знань про речення

1. Виконай інтерактивні вправи 
 

 

2. Пройди тестування  

Фізична культура 13.04.2022  Організовуючі та загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи для профілактики плоскостопості. Вправи з великим м'ячем. Рухлива гра.
1. Організовуючі та загальнорозвивальні вправи 

2. Різновиди ходьби та бігу 

3. Вправи для профілактики плоскостопості 

4. Вправи з великим м'ячем 

5. Рухлива гра 

Бережіть себе та своїх близьких!!!

Бажаю успіхів!

Інформатика 12.04.2022

 Доброго дня!

Вдячна всім учням за виконане завдання попереднього уроку.  

ВИ - МОЛОДЦІ!!! 

Запрошую Вас виконати дистанційне  завдання 

з інформатики (натискайте на текст)

Дистанційна робота на 12.04.2022

Математика 12.04.2022 Периметр прямокутника
1.Переглянь відеоролик 

Запиши відповіді з таблиці множення на 4 у порядку зростання.
2. Робота з підручником
Випиши номери прямокутників ст.108 №1.
3. Практична робота
Уважно прочитай №2 і виконай його усно.
4. Знайомство з різними способами периметра
Роздивись різні способи обчислення периметра прямокутника
P=А +В+А+В
P= (АВ +ВС) *2
P=АВ *2 +ВС *2
Виконай №3 ст.108 у підручнику письмово.
5. Вправи на закріплення
Виконай завдання №4, №5 письмово.

Українська мова та читання 12.04.2022 "Лесина квітка" (за Н. Наркевич). Спостереження за інтонацією спонукальних речень
1. Н. Наркевич "Лесина квітка"
Вправа "Передбачення"
Прочитайте назву оповідання.
Про що, йтиметься в оповіданні з такою назвою?
2. Робота з підручником
Прочитайте уважно оповідання "Лесина квітка"
Назви дійових осіб оповідання.
Поміркуйте, чи правильно вчинили Леся і Юрко.
Чи можемо назвати дітей співчутливими?
3. Гра "Слідопит"
Скільки разів у тексті трапляється слово гіацинт?
Яких слів, пуп'янки чи цибулинки, більше в оповіданні?
Знайдіть і прочитайте речення, в яких є слово чи словосполучення Великдень, великодні свята.
4. Перевір себе

5. Визначення головної думки оповідання
Що ви зрозуміли, прочитавши оповідання?
 Як по - іншому могли б учинити Юрко і Леся?
ЧИ можна назвати вчинок дітей благородним?
Яка головна думка оповідання?
6. Підсумок уроку
 Вправа "Так - ні"
На уроці ми читали оповідання.
 Описані події відбувалися напередодні Різдва.
Леся виростила гіацинт.
Дівчинка побачила як цвіте квітка, коли повернулася з церкви.
Бабуся не дозволила забрати квітку з дому.
Гриць зрадів, коли діти відвідали його у лікарні.

ЯДС 12.04.2022 Які винаходи допомагають людям з інвалідністю? Що спільного у всіх людей?
1. Хвилинка спілкування
Що спільного в усіх людей на планеті?
Що спільного у членів вашої родини?
Чи можеш ти додати свої спільніні ознаки?
2. Робота з підручником
Прочитай ознаки, які об'єднують всіх людей cт.71.
3. Переглянь відеоролик 

Поміркуй, які труднощі можуть виникати в людей з інвалідністю?
Які винаходи людства допомагають їм долати ці труднощі?
Як треба ставитися до людей з інвалідністю, щоб вони почувалися комфортно?
4. Робота в зошиті
Виконай завдання в зошиті на ст.38.

Бережіть себе та своїх близьких!!!

Бажаю успіхів!!!

Дистанційна робота на 11.04.2022

Українська мова та читання 11.04.2022  Л. Глібов "Христос Воскрес!". Спонукальні речення
1. Перегляньте відеоролик  

2. Л. Глібов "Христос Воскрес!"
Прочитай вірш Леоніда Глібова "Христос Воскрес!"
Що ви відчуваєте після слухання вірша?
( гордість, смуток, радість, захоплення, здивування, жаль)
3. Мовне дослідження
Виконайте вправу 3 ст.64 
Яка мета цих слів: про щось розказати чи до чогось  закликати?
4. Гра "Дешифрувальник"
Прочитай вправу 1 ст.64 і відгадай слово. 
 Спонукання - це дія, яка змушує кого - небудь щось робити, заохочує до виконання чогось.
Прочитай у підручнику слова. Чи уточнюють вони слово - відгадку? Чому?
5. Робота з підручником
Прочитай правило ст.65 і запам'ятай його.
 Переглянь відеоролик 

Виконай вправу 4 ст. 65 письмово.
6. Перебудова речень
Порівняти речення
Школярі бережуть хліб.                      Школярі, бережіть хліб!
Галинка поливає квіти.                       Галинко, полий квіти!
За змістом розповідного речення скласти і записати спонукальне речення.
           Учні читають книги. 
           Миколка купив печиво.
7. Гра "Так - ні"
У кінці питального речення ставиться крапка.
Речення, у якому про щось розповідається, називається розповідним.
Речення, у якому про щось запитується, називається питальним. 
На вулиці йде сніг. Це розповідне речення.
Увага! На старт! Руш! Це питальне речення.
8. Вправа на закріплення
 Виконайте вправу 4(2) ст. 65 письмово.

Математика 11.04.2022 Множення виду 4*а і а *4. Розв'язування задач

1. Хвилинка каліграфії
Пригадайте таблицю множення на 3, скориставшисть тренажером

Запишіть в зошит лише відповіді.
2. Вправи на повторення
Виконайте інтерактивні вправи 

  

3. Перегляньте відеоролик 

4.Робота з підручником
Виконайте завдання ст.107 №1, №2, №3 усно.
Підказка: № 3 застосуйте переставний закон множення, №2 шоразу добуток буде збільшуватися на 4.
5. Вправи на закріплення
Попрацюй в зошиті, виконавши завдання №5, №4  письмово.
Підказка: При розв'язуванні задачі  №4 можна використати 3 способи.

ЯДС 11.04.2022 М. Лукаш "Майже детективна історія"

1. Переглянь відеоролик 

2. Робота з підручником
Прочитай  твір Микити Лукаша "Майже детективна історія" 
Які риси характеру допомогли Мішковинці розв'язати детективну історію?
3. Робота в зошиті
Виконай завдання в зошиті ст.37 письмово.

Фізична культура 11.04.2022 Організовуючі вправи. Дихальні вправи. Танцювальна аеробіка. Вправи для розвитку координації. Рухлива гра

1. Організовуючі вправи 

2. Дихальні вправи 

3. Танцювальна аеробіка 

4. Вправи для розвитку координації 

5.Рухлива гра 

Бережіть себе та своїх близьких!!!

Бажаю успіхів!!!

Презентація творчих робіт з трудового навчання

 До Вашої уваги, презентація творчих робіт з трудового навчання на тему: Виготовлення рюкзака.

МОЛОДЦІ!!! Так тримати!!! Висловлюю щиру вдячність діткам та батькам за відповідальне ставлення та творчий підхід до виконання роботи!!!

Дистанційне навчання на 08.04.2022

Математика 08.04.2022 Завдання Бджілки - трудівниці

1.Математичний диктант
Виконайте завдання Бджілки ст.106 №1, №2, №3, №5 письмово, записуючи лише відповіді.
Підказка:  №1- добуток(множення), частка (ділення). 
№2 - задача на порівняння. Щоб порівняти ,треба відняти.
№3 - застосовуємо переставний закон множення.
№5 - периметр - це сума всіх сторін, на скільки - це відняти.
2. Вправи на повторення
Виконайте інтерактивні вправи 

 

 

3. Робота з підручником
Виконай завдання на ст. 106 №4, №5, №8 письмово.

Українська мова та читання 08.04.2022 С. Дідух - Романенко "Запиталочка - Наталочка". Спостереження за інтонацією питальних речень.

1. Вправа "Поділися посмішкою"
Поверніться праворуч, посміхніться тому, хто стоїть поруч.
Нехай увесь день у вас буде позитивнмй настрій.
2. Робота з підручником
Прочитай уважно вірш "Запиталочка - Наталочка" ст. 62.
3. Щоденні 5. Слухаю і розумію
Що ви відчуваєте після читання вірша
( гордість, смуток, радість, захоплення, здивування, жаль)
Що цікавило Наталочку?
Як ви відповіли б на запитання дівчинки?
На вашу думку, запиталочка - це істота?
4. Мовне дослідження
Виконай вправу 2 ст.63 по крокам
Прочитай правило і запам'ятай його.
5. Вправи на закріплення
Виконай вправи 3, 4 письмово.

ЯДС 08.04.2022 Чим можуть бути небезпечні винаходи та відкриття?

1. Розглянь алгоритм копіювання файлу на флешку
Прочитай послідовність виконання алгоритму ст.67 у підручнику.
2. Небезпечні винаходи
Бабуся зауважила, що поліетилен - це винахід, який є небезпечним.
Чому бабуся зробила такий висновок?
Проведи пошукову роботу.
3. Переглянь відеоролик 

4.Небезпечна упаковка для довкілля
За бажанням навчися її виготовляти 

5. Робота в зошиті
Виконай вправи в зошиті ст.36  письмово.

Образотворче мистецтво 08.04.2022 Петриківський розпис. Створення візерунка зі стебелець, листочків і ягідок.
1. Переглянь відеоролик 

2. Візерунок "Калина"
Розглянь візерунок ст.48 в альбомі
Поміркуй, які його елементи можна виконати відбитком пальчика, відбитком пензлика.
А які можна намалювати фломастером?
3. Переглянь послідовність виконання
4.Створення візерунка "Калина"
Намальований візерунок буде гарним подарунком до свята для рідних або друзів.
5.Презентуй свою роботу.

Індивідуальні та групові заняття 08.04.2022 Порядок дій.

1.Переглянь відеоролик 

2.Виконай інтерактивні вправи

Бажаю успіхів!!!