Дистанційне навчання на 07.02.2022р.

 Любі дітки та шановні батьки!!!

Розпочинаємо з вами новий тиждень дистанційного навчання. До Вашої уваги, завдання, які необхідно виконати, сьогодні, 7 лютого:

Українська мова та читання - розпочинаємо з вами тему "Слова, що називають ознаки предметів.  А. Костецький "Лісова таємниця".

1. Але перед тим, як розпочати нову тему, повторюємо з вами вивчений матеріал (усно даємо відповіді на запитання, вправа "Так - ні")

- Імена, по батькові пишуться з великої літери.

- Клички тварин пишуться з малої літери.

- Прізвище людей пишуться з великої літери.

- Назви сіл пишуться з малої літери.

- Назви міст пишуться з великої літери.

- До слів, які називають людей і тварин, ставимо питання який?

- Назви тварин пишуться з малої літери.

- Назви неістот відповідають на питання що?

2. А. Костецький " Лісова таємниця". Стор. 22 - вправа 1, 2, 3 - прочитайте  вірш і дайте відповіді на запитання.

- Про що йдеться у вірші?

- У яку пору року хлопчик побував у лісі?

- Що понесе додому хлопчик із лісу?

3. Робота з підручником: стор. 23 вправа 4 - виконати усно.

4. Каліграфічна хвилинка

оз зн ак знак ознака

ознака прикмета

Ознака - звуко-буквенний аналіз.

5. Письмова робота : стор. 23 вправа 5 - виконати письмово.

6. Прочитати і вивчити правило.

7. Гра "Упізнай предмет"

- Круглий, зелений, солодкий, спілий...

- Блакитне, безмежне, захмарне, ясне...

- Народна, українська, весела...

- Білий, м'який, лапатий...

- Сильний, холодний, різний...

(вітер, сніг, пісня, небо, кавун)

- Запишіть речення та підкресліть слова, які називають ознаки предметів, хвилястою лінією.

Математика - тема "Обчислення значень виразів зі змінною. Порівняння виразів і числа"

1. Пригадайте вирази, які містять букву, називають виразами зі змінною. стор. 80 № 3,8 - розв'язати письмово.

Виконуємо за зразком:

8+15;        8-8;       17+15;        17-8  і т. д.

2. Порівняння виразів і числа: стор. 80 №5, 6 - усно.

3. Розв'язування задач: стор. 80 №2 - виконати письмо.

Записати короткий запис

Було - 48 і 49 м.

Продали - 53 м.

                       Залишилося - ?

План розв'язування

1. Дізнайтеся скільки м'ячів було у магазині (потрібно обєднати)

2. Дізнайтеся скільки м'ячів залишилося (залишок - це відняти!)

4. Обчислення виразів: стор. 80 №4, 7 - виконати усно на закріплення.

Я досліджую світ - розглядаємо тему: "Сучасна письменниця Олена Касьян та її збірка оповідань. "Найважливіше бажання" О. Касьян, "Найбільша калюжа".

1. Бесіда за сюжетною картиною: роздивіться картину на стор. 29.

- Які бажання має Поліна?

- Чи важливі вони?

- Чи є у вас схожі бажання?

- Чи всі мрії можуть здійснитися? Чому?

2. стор. 30 - прочитайте уважно оповідання "Найбільша калюжа" і розкажіть про те, як можуть розвиватися події далі.

Фізкультура - "Дитячий фітнес. Елементи акробатика. Вправи для гнучкості."

1. Дитячий фітнес

2. Елементи акробатики

3. Вправи для гнучкості

4. Рухлива гра

Піклуйтесь про своє здоров'я та здоров'я своїх близьких!!!

Бажаю успіхів!!!